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Medio ambiente

Estudiantes de Ninhue y Quirihue ayudan a recuperar el bosque nativo con más de 300 árboles plantados

Jóvenes de establecimientos educacionales de ambas comunas participan en jornadas de reforestación en Altos de Ninhue, contribuyendo a recuperar los ecosistemas del secano interior y proteger la biodiversidad de Ñuble.

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3 de noviembre de 2026, 11:37 · 4 min de lectura
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Estudiantes de Ninhue y Quirihue ayudan a recuperar el bosque nativo con más de 300 árboles plantados
Foto: mma.gob.cl

El compromiso de las nuevas generaciones con el medioambiente está dando frutos en la provincia de Itata. Más de 300 árboles nativos han sido plantados en el sector Altos de Ninhue gracias al trabajo conjunto de estudiantes, organizaciones ambientales y organismos públicos, en una iniciativa que busca recuperar el bosque nativo y proteger el patrimonio natural de la región.

La jornada más reciente se realizó el martes 27 de octubre en el Fundo Curahuén, comuna de Ninhue, donde estudiantes de primero y segundo medio de la especialidad forestal del Liceo Bicentenario Arturo Prat Chacón participaron en la plantación de aproximadamente 120 ejemplares.

Entre las especies incorporadas se encuentran quillay, peumo, litre, huingán, espino y corcolén, vegetación característica del bosque esclerófilo del secano interior, fundamental para conservar la biodiversidad y proteger los suelos.

Jóvenes de Ñuble comprometidos con su territorio

La iniciativa también ha contado con la participación de estudiantes del Liceo Bicentenario de Excelencia Carlos Montané Castro de Quirihue, quienes participaron en una jornada de reforestación el pasado 13 de octubre, incorporando cerca de 120 árboles nativos.

Estas actividades forman parte del cuarto ciclo de voluntariado del Proyecto GEF Restauración de Paisajes, que busca involucrar a las comunidades educativas en la recuperación ambiental de sus propios territorios.

El trabajo cuenta con la participación de la Fundación Santuario Curahuén y la colaboración de la ONG Núcleo Nativo, organización que aportó ejemplares para la última jornada.

Recuperar el bosque nativo para enfrentar el cambio climático

La restauración de estos espacios busca mucho más que aumentar la cantidad de árboles. La vegetación nativa cumple funciones esenciales en la conservación de los ecosistemas, la protección del suelo y el fortalecimiento de la biodiversidad, especialmente en zonas rurales expuestas a la sequía y los efectos del cambio climático.

La seremi del Medio Ambiente de Ñuble, Angélica Cuevas Palominos, destacó la importancia de desarrollar un trabajo sostenido con participación de las comunidades para recuperar los ecosistemas y mejorar la capacidad de adaptación de los territorios.

Desde el ámbito educativo, la profesora María de los Ángeles Tapia Romero, encargada del taller de Ecología y Medio Ambiente del Liceo Arturo Prat Chacón, valoró la experiencia como una oportunidad para que los estudiantes apliquen sus conocimientos y participen directamente en la protección de su entorno.

Un proyecto que involucra a distintas comunas

El Proyecto GEF Restauración de Paisajes desarrolla acciones en dos territorios prioritarios de Ñuble. Uno de ellos es Altos de Ninhue, que comprende sectores de Ninhue, Quirihue, San Nicolás y San Carlos. El segundo corresponde al entorno del cerro Cayumanque, con sectores de Quillón y Ránquil, además de Florida, en la Región del Biobío.

La iniciativa es financiada por el Fondo para el Medio Ambiente Mundial (GEF), implementada por la FAO y ejecutada por el Ministerio del Medio Ambiente junto a CONAF. Su desarrollo contempla un período entre 2023 y 2028.

El futuro de Ñuble también se planta hoy

La participación de estudiantes de Ninhue y Quirihue demuestra que las comunidades educativas pueden cumplir un papel importante en la protección del patrimonio natural de la región.

La recuperación del bosque nativo requiere continuidad, cuidado y seguimiento para asegurar que los árboles plantados puedan crecer y desarrollarse. Sin embargo, estas jornadas ya dejan una señal positiva: jóvenes que no solo aprenden sobre el medioambiente en las aulas, sino que también participan activamente en la construcción de un territorio más sostenible.

Porque cuidar Ñuble también significa proteger sus bosques, su biodiversidad y el futuro de las próximas generaciones.

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